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Instit en ZEP, dans le centre ville de Marseille, depuis ma sortie de l'Ecole Normale, j'ai souvent alterné entre les CP et les CE1 puisque je suivais mes élèves de CP en CE1. Pendant plusieurs années, j'ai pu travailler en équipe avec deux autres collègues (pas forcément les mêmes, mais toujours dans la même optique), avec échanges de service et groupes de lecture grâce à la présence d'aide-éducatrices dans l'école (devenues pour la plupart, instits à leur tour).
Changement de cap : école normale, entre guillemets, mais toujours des élèves en difficulté...

J'ai souvent navigué sur internet à la recherche de fiches d'élève déjà prêtes, d'idées d'aménagement de la classe, d'organisation du travail...
J'ai trouvé quelquefois réponses à mes questions et je tiens à féliciter tous les instits et profs d'école qui ont mis leurs savoirs et leurs pratiques à la disposition de tous. J'essaie, par ce modeste site, d'apporter ma contribution...
Bonne visite, n'hésitez pas à piocher, à modifier et à m'écrire.

22 janvier 2012
La grenouille à grande bouche, suite

Voici la suite du dossier sur l'album La grenouille à grande bouche : étude du texte 2, la rencontre avec le tamanoir.
lien vers les téléchargements


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18 janvier 2008
La grenouille à grande bouche

Cela faisait longtemps que je le devais à tous ceux qui m'avaient écrit... Je me suis donc repenchée sur l'album de Elodie Nouhen et de Francine Vidal
Voici une mise à jour de la découverte de l'album et du texte 1, incluant les 'repères' des programmes 2008.
La suite dès que possible...
L'exploitation de l'album (texte1)


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12 novembre 2011
Nouvelle fiche

Se référant à la méthode de lecture Fabulire (Retz), cette fiche, qui peut également servir d'évaluation de lecture compréhension, demande à l'élève de choisir la phrase (parmi 3) correspondant à l'illustration.
fiche 3 phrases 1 image


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24 octobre 2011
les syllabes

Suivant la progression de cette nouvelle méthode d'apprentissage de la lecture, je propose des 'présentations' qui permettent aux élèves de mémoriser les syllabes, en y associant des mots simples.
les syllabes ave r, m et l (pour l'instant)


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23 octobre 2011
méthode de lecture

Cette année, j'ai changé de méthode de lecture : Ribambelle a fait son temps, j'avais envie de nouveauté... j'ai opté pour Fabulire de chez Retz.Pour l'avoir utilisée depuis presque 2 mois maintenant, je peux dire qu'elle me convient très bien, elle permet un apprentissage basé sur la compréhension, l'oral et l'acquisition d'habitudes de lecteur.
manuel 1


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